兰州财经大学农林经济管理学院 学生教育管理工作项目之用传统节日弘扬民族文化

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一、活动背景与特点：
中华民族历史悠久，中国人民在几千年的劳动过程中创造了许多灿烂的民族文化，丰富瑰丽的国粹是前人给我们留下的巨大财富。优秀传统节日是中华民族精神的形象写照，是提炼，概括社会主义核心价值观的基本价值源泉。为了加强我校大学生对中国传统文化的认识与了解，进一步学习掌握传统文化知识，农林经济管理学院组织大一、大二学生在校内开展相关主题活动，促使同学在学习课余文化知识的同时也加强了对我国的传统节日的深入了解，弘扬我国璀璨的精神文化，增强同学们对民族文化的认同感，展现我院学生学习传统文化的良好精神面貌。
以兰州财经大学党委学生工作部组织实施的学生教育管理工作项目为契机，我院以中国传统文化节日活动为载体让在校大学生在活动中增强对传统节日的认知和理解，使广大青年更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日。在宣传和组织下，同学们踊跃参加，主题中国传统文化节日活动也得到了全院师生以及社会各界的广泛好评与称赞，充分体现我院学生积极进取的精神，展现出我院学生良好的精神风貌和优秀的整体形象。我们踏实进取、追求突破，为营造浓郁的校园传统节日文化氛围贡献力量，围绕中国传统节日开展了一系列主题班级活动，取得了优异的成绩。
二、     活动成效与影响
（一）品味端午传承文明
端午节，又称端阳节，龙舟节。端午节是中华民族的传统节日，传统节日活动是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
2015年6月19日 14资环班同学以“品味端午”为主题，围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、包粽子大赛”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的爱国热情和民族自豪感。14土管班的同学以“粽爱端午传承文明齐聚一堂绽放青春”为主题在学校操场开展了中国传统节日文化活动，并制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。本次活动不仅让同学们齐聚一堂，共庆佳节，并且提供给了大家一个展现自我、互相交流的平台;更增强了同学们对民族文化的认同，培养了当代大学生“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神。

（二）赏中秋圆月  品农林浓情
“中秋”，又称月夕、秋节、仲秋节，中秋节以月之圆兆人之团圆，寄托了古人对家乡亲人的思念和对丰收幸福的祈盼。而文人骚客对于中秋之月的描写和赞美，更使得中秋佳节成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
14农林经济管理班的同学在和平校区图书馆后的草坪以“每逢佳节倍思亲”为主题开展了“同在校园下，共赏一轮月”的活动。本次中国传统文化节日活动使同学们欢聚一堂，共赏圆月。为远离家乡的同学增添了一份温暖，并享受到节日浓厚的气氛。本次活动在弘扬中国传统文化的同时，增进了同学们之间的感情，同时也增强了班级的凝聚力。
（三）我的思念重阳寄语
农历九月初九是中国的传统节日——重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族的传统美德，其历史源远流长。2013年7月1日起实施的《老年人权益保障法》（简称《老年法》)中规定，“每年农历九月初九为老年节”，2013年重阳节(10月13日）即中国的第一个法定老年节。提到重阳节，最广为人知的或为王维诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”实际上，1988年我国就将农历的九月初九正式定为“中国老年节”，九九重阳敬老，除了必须回家，当然还有孝敬父母。在国家的大力推动下，重阳节越来越受到全社会的关注。
顾虑到在重阳节期间同学们均在学校，因此以“我的思念”为主题，组织15级大一新生开展想对家里长辈说的话征集活动，鼓励大一同学用短信将自己的“思念”传递给远方的家人。通过本次活动使刚刚踏入大学校门的同学对重阳节的意义深刻理解，同时加强了广大的莘莘学子与亲人的交流。从而引导大学生形成正确的人生观、价值观，激励大学生不断成长，并弘扬了中国传统节日当中“百善孝为先”的中华民族精神。

（四）迎元旦、庆新春
“元旦”，在中国汉语中是一个合成词：“元”是“开始”或“第一”的意思；“旦”是一个象形字，表示太阳从地平线上升起。新年新气象，元旦做为新的一年的开始，它对于世界上每个人来说都具有重大意义，人们会以不同的形式来庆祝，比如吃不同的食物来意味不同的寓意。为此14农林班的同学组织“吃饺子，迎元旦，暖在身上，心上也暖”的活动。此项活动，让广大同学在学习之外感受到新年将来的气氛，共享包饺子的快乐。通过此次活动慰藉了大家对故乡的思念，
寒风萧瑟，一盘饺子便汇聚了同学们的热情，温暖人心。14级土管班的同学策划了“品读千载文化精华，汇聚朋友万千祝福”的元旦晚会。来自五湖四海的同学讲说当地传统文化，并以传统文化为主题编排了丰富多彩的节目。通过丰富多彩的活动让学生感悟底蕴深厚的家乡传统文化，激发学生对家乡的热爱之情，体现了传统文化对大学生的影响来自于特定的文化活动和文化环境，用中国优秀传统节日文化塑造人生。
三、活动总结与期望
此次在校园中展开中国传统节日文化活动将传统文化同学生教育结合在一起，同时推进民族文化走进校园，推动学生对于中华传统节日文化的了解，加强民族文化的传承，对于弘扬中华文化有着重要的意义。
此次系列活动意义显著，它丰富了广大同学的精神文化生活，增强了他们的民族自信心和自豪感，营造了传统节日的文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。